Visita in loco a escola CEM Florêncio Aires

Rafael Lisboa da Silva

Os alunos do curso de letras (Português e Inglês), integrados ao programa institucional de bolsas de iniciação a docência (PIBID), realizaram no ultimo dia 12 de setembro do ano corrente, a primeira visita a unidade de ensino na qual realizaram as atividades relacionadas ao projeto (Por ter-se um grande número de pessoas no projeto, fomos divididos em três escolas que também receberam a primeira visita dos seus respectivos grupos)

Os pibidianos foram recebidos no período da tarde, pela professora (Supervisora do Projeto na escola) Gracivania Gomes de Oliveira, que rapidamente direcionou o grupo às dependências da escola. Ela preferiu começar a visita por uma área aparentemente de pouco uso e abandonada, para depois , o grupo conhecer as outras dependências.

A primeira parada foi no laboratório de química e biologia, que se encontrava fechado. A professora explicou sobre ele, e como o mesmo funcionava. Além de discorrer do motivo da falta de uso do mesmo.

Outras dependências da escola também foram mostradas: sala de teatro, uma área quefica atrás das salas e a horta da escola

Um dos espaços que chamou a atenção dos presentes,  foi a da antiga biblioteca, que se encontrava sem proteção e com alguns livros queimados (Houve um incêndio desencadeado por uma fiação exposta)

Quando a visita chegou a quadra da escola, percebe-se que a mesma não possue proteção( Neste caso, uma cobertura). Pois sendo o tocantins uma área que durante vários meses vive uma estiagem e altas temperaturas durante esses meses, uma quadra descoberta poderia acarretar problemas aos alunos, sejam do período diurno ou vespertino.

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A primeira entrevista na instituição de ensino foi na sala da orientadora pedagógica,Com a orientadora Acânia; que explicou acerca do trabalho da sala e entre outras coisas.

A segunda entrevista foi realizada no setor financeiro ( Chamado de apoio escolar)

Dando seguimento a visita, nos dirigimos ao auditório da escola. Percebemos que o mesmo possui um tamanho considerável e, por meio da professora Graci, fomos informados que o mesmo durante muito tempo foi usado para formaturas da UFT e de outras instituições (Sendo substituído pelo Centro de Convenções Vicente de Paula Oliveira – “Comandante Vicentão”)

  Tivemos a oportunidade de conhecer a sala que guarda os materiais da banda de fanfarra da escola:

Dentre as salas que visitamos, conhecemos a sala do curso técnico de enfermagem. A mesma possui uma boa estrutura e os alunos podem realizar o curso técnico concomitante com o ensino médio. Sem precisar realizar nenhuma prova para isso.

E como toda escola que tende a deixar grandes marcas em seus alunos, a mesma se preocupa em guardar a sua história. Em uma sala separada, mas próxima a direção, se encontra documentos que datam desde a fundação da escola até os dias atuais. 

E entre toda a memória da escola, uma curiosidade:

Como todo passeio leva tempo, descansamos por alguns minutos. Principalmente por se tratar do período da tarde e estar muito quente durante todo o dia.

E no descanso dos mesmos, acabamos por comprar alguns "Cremosinhos" que estavam sendo vendidos para pagar a luz da escola. Deixe me explicar: Toda escola tem um teto de gastos em relação a energia e, por se tratar de um estado quente o uso de ventiladores é quase que ininterrupto. Para amenizar o calor durante a tarde, a escola liga os ar condicionados. Entretanto, o uso do mesmo acaba por aumentar os gastos com a energia. Solução: Vender cremosinhos na escola (R$ 1,00) para ajudar no pagamento da luz e dessa forma amenizar o calor dentro das salas de aula.

Após o intervalo, fomos para a sala de informática da escola, onde pudemos conferir a sua estrutura e a importância da mesma.

IN LOCO ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA ALCIDES RODRIGUES AIRES

Em meados de setembro iniciamos os trabalhos do PIBID -  Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência, com os estudantes da UFT – FUNCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL – Campus de Porto Nacional, do curso de Letras. Nos primeiros encontros apresentamos o Projeto Político da Escola, bem como histórico da unidade escolar com suas respectivas pretensões para a formação de seus educandos.  Em seguida fizemos a visita in loco.

Na Escola Estadual Professora Alcides Rodrigues Aires, fomos recebidos calorosamente pelos funcionários, professores e professor supervisor. No primeiro momento nos reunimos no Labin, onde a gestora da Unidade Escolar, a professora Mízia Léia, em seu discurso, fez uma apresentação ampla do funcionamento n’aquele local e do avanço, inda que modesto, dos índices do IDEB.

Posteriormente, o professor Jonnes Maciel Nunes, seguiu com as apresentações do corpo administrativo, onde, os respectivos ocupantes relataram suas obrigações e anseios para culminar em um trabalho de excelência.

Uma das falas que mais houve questionamentos por parte dos “pibidianos” fora a do Coordenador de Apoio Financeiro, o senhor Wilian Harvey, que prontamente sanou todas as dúvidas, esclarecendo todos os processos de aquisições devidas por parte da Associação de Apoio do escola. Na oportunidade, ainda no Labin, conhecemos o aluno João Diego, matriculado no último ano do Ensino Fundamental e participante da Sala de Recursos. Que destacou o eficiente trabalho realizado pelos profissionais da escola, principalmente pela professora Juscely, que o acompanhou desde tenra idade, ajudando-o a construir seu caráter social e espiritual.

No final fomos agraciados com um delicioso lanche, para finalmente fazermos um tour pelas instalações da escola.

Em todos os setores fomos bem atendidos inclusive na sala de aula do 4º ano, que tinha como professora regente, a senhora Lúzia Martins.

Creiamos que ao longo deste projeto, estaremos cada vez mais familiarizados com o contexto escolar e consequentemente fascinados pela profissão que nos aguarda com braços aberto. Sim claro! Pois durante à visita na escola sentimos muito calor humano, como no atendimento da Sala de Recursos e muito amor das merendeiras em preparar o lanche para os alunos da unidade escolar.