Oficina sobre o gênero Charge

Oficina sobre o gênero charge

Por: Igor Fernando, Maria Carolina e Rafael Gomes.

Entre todos os temas de oficinas no qual ficou destinado para os alunos do PIBID, o nosso tema se centralizou em apresentar a charge, um gênero textual. Como a escola estava na semana da consciência negra, a base para podermos ministrar nossas aulas foi usando tal assunto, através disso conseguimos saber como os alunos se comportaram diante ao tema. O planejamento em grupo foi algo de extrema importância para começarmos a adquirir um método de estudo, e passar o nosso conteúdo para os alunos. Optamos primeiramente em explicar para os alunos como que funciona a charge, através de quadrinhos, balões de charges e percebemos que os alunos conseguiram absorver bastante o conteúdo. Através da professora Gracivania e sua orientação, conseguir apresentar o conteúdo sem gerar duvidas aos alunos.

Na segunda fase do projeto, tivemos a oportunidade de ministrar duas aulas juntamente com os nossos orientadores. O primeiro dia nos apresentamos para uma classe com dezessete alunos. E no segundo dia apresentamos para apenas 6 alunas.  Após cada grupo apresentar sobre seu gênero textual, os alunos escolheram em qual grupo entrar para poder participar das oficinas.

A maior dificuldade para nós foi em conseguir despertar os interesse dessas alunas, planejamos em pedir pra eles fazerem desenhos de livre escolhe mas se baseando no tema da consciência negra, o que conseguimos absorver com isso foi a falta de interesse e os erros de gramatica, mas optamos por não corrigirem eles na hora e sim em levar o desenho feito por eles e corrigir em casa e no próximo dia que nos encontrarmos , mostrarmos pra eles os ‘’erros’’.

No nosso segundo encontro percebemos que determinados alunos estavam mais animados para o projeto, algo que provocou animação e felicidade para nosso grupo. Foi de uma satisfação tremenda poder ver o trabalho produzido por eles e ainda saber que conseguimos fazer a felicidade deles num breve momento.

Acreditamos que o PIBID está nos caminhando para um caminho sem volta, claramente estamos apaixonados pelo trabalho que estamos fazendo e ficamos lisonjeados de ter conhecido na pele como é ser um professor.